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浅谈在教学中激发学生的主动性
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摘要
德国教育家第斯多惠指出:“教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。”上课伊始,学生的学习心理准备难免不充分,师生之间难免有一定的心理距离,这时教师一定要注意应用上课的启动艺术,即充分调动学生学习的主动性,以此来激励、唤醒、鼓舞学生的智力情绪,激发学生的学习主动性。
作者
魏琼
机构地区
辽宁海城市感王镇中心校
出处
《小学教学参考(综合版)》
2009年第10期30-30,共1页
Reference for Elementary Teaching
关键词
学生学习
激发
教学
学习主动性
第斯多惠
心理准备
心理距离
教育家
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
G42 [文化科学—课程与教学论]
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小学教学参考(综合版)
2009年 第10期
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