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运用策略 实施开放式教学
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摘要
几年来,我们不断探索如何有效地指导学生质疑、解疑的教学策略,积累了一些经验,取得了明显效果。
作者
沙锋
机构地区
江苏海安县西场镇中心小学
出处
《小学教学参考(综合版)》
2009年第10期43-43,共1页
Reference for Elementary Teaching
关键词
开放式教学
学生质疑
教学策略
解疑
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
G623.5 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(综合版)
2009年 第10期
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