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赏识教育在小学信息教学中的应用

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摘要 赏识教育是教育者以信任、尊重、理解、宽容、激励、提醒的心态和思维方式对被教育者实施教育,教师在教学中紧紧抓住学生的优点和进步,逐步给予肯定,逐步形成燎原之势,让学生在“我能行”的心态中走向成功。
作者 王文静
出处 《小学教学参考(综合版)》 2009年第10期100-100,共1页 Reference for Elementary Teaching
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