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关于中学语文教材中革命历史文本的调查与思考被引量：1

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摘要新中国语文教材的建设与改革刻画出一串串曲折前进的历史轨迹，这从革命历史题材的课文编写中可见一斑。笔者试图对建国60年来这类课文的演变过程略作探讨。

作者刘湘泽谭仙娥

机构地区湖南师大文学院

出处《湖南教育（中旬）（B）》 2009年第10期42-44,共3页

关键词中学语文教材革命历史题材历史文本课文编写历史轨迹新中国

分类号 G633.3 [文化科学—教育学] G222.3 [文化科学]

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湖南教育（中旬）（B）

2009年第10期

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