对体验式作文的初步认识与尝试——从一次“吸管穿土豆”游戏说起
摘要
一、体验式作文提出的背景
作文教学是整个语文教学的“重中之重”，也是最适合发展学生个性的语文实践活动形式。但实际教学中我们发现普遍存在这样问题：学生怕作文，大多数学生写作文都不是出于情感表达需要，而是为了完成老师家长的任务。以往我在作文教学时，总要花大量的时间指导学生审题、立意、选材、构思，
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