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浅谈语文课堂提问艺术
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摘要
在语文教学中,重视课堂提问,掌握课堂提问艺术,是提高教学质量的有效途径,是多渠道培养学生思维能力的重要的环节。课堂提问是一种技巧,更是一种艺术,并且是教学中用得最多的而又很难用精、很难用巧的艺术。有效地提问,是学生认识积极性的推动力;有助于教师获得教和学的反馈信息;增强课堂教学的节奏感,活跃课堂气氛,也是对学生语言表达能力的一种训练和实践。经过多年的教学实践,笔者探索出了几种的效的提问方式。
作者
庞博
机构地区
广西壮族自治区博白县王力中学
出处
《赤峰学院学报(作文教学研究)》
2009年第5期108-109,共2页
关键词
课堂提问
教学方法
思维能力
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
G633.3 [文化科学—教育学]
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赤峰学院学报(作文教学研究)
2009年 第5期
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