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职专后进生转化要做到“五导”
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摘要
职业学校目前有不少后进生。有品行不端的“问题生”,有学业不良的“困难生”,还有品行和学习均不佳的“双差生”。不管哪方面的后进生,缺乏自信和不能正确认识自我是他们共同的特点。表面上看,他们好像不思进取、与世无争。对一切采取无所谓的态度。其实他们的内心是很脆弱的,非常在乎周围人的眼光,尤其看重作为班级管理者的班主任对他们的看法。马斯洛认为,每个人都有爱和尊重的需要,后进生也一样需要阳光和雨露。
作者
张红艳
机构地区
郑州机电工程学校
出处
《河南教育(教师教育)(下)》
2009年第9期30-30,共1页
Henan Education
关键词
转化
职业学校
班主任
管理者
马斯洛
差生
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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河南教育(教师教育)(下)
2009年 第9期
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