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从区分软硬水看如何控制实验条件
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摘要
人教版九年级化学第三单元第三课题的内容中设计了一个小实验:用肥皂水区分软水和硬水。这个实验非常简单,但是整个过程充分体现了在科学探究中控制实验条件的重要性。
作者
王启荣
机构地区
唐山市第三十五中学
出处
《农村青少年科学探究》
2009年第10期6-7,共2页
关键词
实验条件
控制
硬水
科学探究
肥皂水
小实验
三单元
人教版
分类号
TQ085.4 [化学工程]
N4 [自然科学总论]
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农村青少年科学探究
2009年 第10期
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