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浅谈“期望效应”在中学英语教学中的应用
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摘要
人们通常这样形象地说明皮格马利翁效应--期望效应":说你行,你就行;说你不行,你就不行。"要想使一个人发展得更好,就应该给他传递积极的期望。在教育实践中,老师应给予学生更多的鼓励与期望,应该广泛地把这种效应用于学生身上。
作者
陈广丽
赵春燕
机构地区
山东省昌邑市龙池镇初级中学
出处
《科学大众(智慧教育)》
2009年第10期12-12,共1页
Popular Science
关键词
期望效应
教育实践
英语教学
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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科学大众(智慧教育)
2009年 第10期
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