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新课标下初中生物学教学中学生探究能力的培养
被引量:
3
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摘要
国家新一轮的基础教育课程改革大力倡导在各科中,培养学生的科学素养,是生物课程改革的一个根本目标,而有效地落实这一目标的关键,是积极主动地开展科学探究活动。这需要一批有改革创新意识的教师面向全体学生,开展多样化的探究式教学,培养学生的探究能力。那么如何在现有条件下,为学生创造良好的探究学习机会,使他们能够像科学家那样进行科学探究,在这作一些初步探讨。
作者
陈艳
机构地区
响水中学
出处
《科学大众(智慧教育)》
2009年第10期21-21,共1页
Popular Science
关键词
探究能力
兴趣
情境
引导
生活实际
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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科学大众(智慧教育)
2009年 第10期
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