刍议提高数学课堂有效性的教学策略

要切实提高初中数学课堂教学的有效性,必须认真创设数学问题情境,激发学生自主探究热情;必须开展数学主体性活动,引领学生主动参与、体验;必须选用开放性教学内容,促进学生自觉实践数学。