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实验器材实验性和可操作性之反思 被引量:1

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摘要 随着我市我区反思性教学的逐步深入,作为一名市级骨干科学专职教师,我在学科教学中的反思更注重实验性和可操作性:一、紧抓科学实验器材的使用和改进进行反思。二、教师多学习,反复实验并将实践成果运用于科学课堂。三、科学引入玩具,提高实验器材的有"趣"性。
作者 徐光才
机构地区 南京市板桥小学
出处 《科学大众(智慧教育)》 2009年第10期49-49,共1页 Popular Science
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