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课堂提问的艺术
被引量:
5
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摘要
爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神.一、把握适当的时间,二、选择恰当的内容,三、注意合适的对象,四、选择适当的方式,五、把握合理的原则。
作者
吕仕花
机构地区
洪泽县高良涧镇第二小学
出处
《科学大众(智慧教育)》
2009年第10期74-74,共1页
Popular Science
关键词
好奇心
求知欲
激发主动意识和进取精神
把握原则
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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科学大众(智慧教育)
2009年 第10期
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