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课堂提问的艺术 被引量:5

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摘要 爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神.一、把握适当的时间,二、选择恰当的内容,三、注意合适的对象,四、选择适当的方式,五、把握合理的原则。
作者 吕仕花
出处 《科学大众(智慧教育)》 2009年第10期74-74,共1页 Popular Science
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