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在生活中感悟数学
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摘要
教师要重新认识数学、感悟数学,不断更新教学形式和教学手段,努力创建既宽松、富有人情味,又便于学生善于思考、乐于探究的教学环境,让学生在学习数学知识的同时体会到数学的智慧和魅力,在完成教育教学任务的同时,又要密切数学知识与学生生活实际的联系,让数学走入生活,让生活走进数学。
作者
吕威
机构地区
四平市商业学校
出处
《科学大众(智慧教育)》
2009年第10期113-113,共1页
Popular Science
关键词
数学学习
感悟数学
教育教学
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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科学大众(智慧教育)
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