说写互动教学模式的研究与应用

本文以高职院校素质教育的现状为背景，以人际沟通与交流课程的教学改革为平台，提出说写互动教学模式这一论题，分析了其内涵及实现的可能性，说明了其在人际沟通与交流课程中的具体应用。