浅说普法教育中教学案例选择的条件
摘要
本文结合普法教学实践探讨普法教育中教学案例选择的条件问题。
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3徐春生.充分条件与必要条件问题的常见题型[J].中学生数理化（高二数学、高考数学）,2014,0(10):10-10.
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4蒋涤非.试析指导性案例的“指导性”[J].中国检察官,2014(20):3-7.
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5荣翠平.谈物理教学中培养学生创造性思维的方法[J].成功,2011(23):73-74.
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6高利宏.如何激发学生在体育课上的兴趣[J].都市家教（下半月）,2014(9):226-226.
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7马晓燕.农村中学生英语成绩偏低的成因及解决对策[J].校园英语,2016,0(29):121-121.
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8孙小辉.高中数学应用题思路教学研究[J].赤子,2016,0(3):30-30.
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9朱颖旭.新时期背景下中专英语教学的定位思考[J].戏剧之家,2014(4):297-297.
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10杨凡军.x（→OA）＋y（→OB）＋z（→OC）=O→的别样精彩[J].试题与研究（新课程论坛）,2014(2):59-59.
