摘要
新世纪、新课程的教材集趣味性、实用性、科学性、发展性为一体，符合学生的心理与学习特点。所以“怎样上好英语课？”是摆在我们每一个英语教师面前值得研究探讨的课题。教师上好英语课，就好象是写出一篇好文章，其间要有悬念，有高潮，有生动的细节，有感人至深的情感和让人难以忘却的回忆。给人享受，叫人思考，让人回味。作为一名英语教师，上好每一节英语课是我们的愿望，也是我们关注的话题，还是我们一直研究的课题。我们要以教学实践为本，一切服务于学生的全面发展，一切扎根于学生的情感之中，一切建立于学生的内部动力之上。
