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科学引导激发兴趣——高中体育中长跑教学方法管见

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摘要中长跑是中学体育教学中的一项重要内容，是“国家学生体质健康标准”中主要的评价指标之一。然而，它又是一项需要速度和耐力的综合性运动项目。对于这一特殊的运动项目，学生往往兴趣不浓，消极应付。如何在教学中把这一项目教出乐趣、教出活力呢？

作者曹荣

机构地区江苏省海安县曲塘中学

出处《吉林省教育学院学报（中学教研版）》 2009年第9期55-55,共1页

关键词教学方法中长跑科学引导高中体育激发兴趣学生体质健康标准管见中学体育教学

分类号 G424.1 [文化科学—课程与教学论] G822.2 [文化科学—体育训练]

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吉林省教育学院学报（中学教研版）

2009年第9期

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