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如何全面提高后进生的英语成绩

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摘要 一、了解本班的教学现状 1.一方面,刚升人中学的学生英语成绩参差不齐;另一方面,部分学生发现初中英语比较难学,要求又高,在学习上遇到的困难很多,于是对英语学习丧失了好奇心和新鲜感,对学习英语失去了兴趣和信心。
作者 金京子
出处 《吉林省教育学院学报(中学教研版)》 2009年第9期85-85,共1页
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