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浅析初中作文教学的方法
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摘要
初中是中学学习的初级阶段,这是学生由少年向青年发展的时期,有着与小学、高中不同的特点。在作文学习中,学生往往表现出不会选题、不会集材、不会谋篇、不会措词等问题。问题的症结是什么呢?笔者认为是我们几十年来一成不变的传统教育形式和墨守成规的教学方法,使学生习惯于老师给他们命题、提示,甚至提供题材。在这里,我就多年来在初中作文教学方面得到的经验谈谈自己的看法。
作者
任旭明
机构地区
吉林油田第十二中学
出处
《吉林省教育学院学报(中学教研版)》
2009年第9期93-93,共1页
关键词
初中作文
作文教学
学生习惯
教学方法
青年发展
教育形式
学习
中学
分类号
G633 [文化科学—教育学]
G633.34 [文化科学—教育学]
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吉林省教育学院学报(中学教研版)
2009年 第9期
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