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如何提高学生学习数学的兴趣
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摘要
新课程改革以来,提的最多的就是理念,而新课程发展的核心就是新课程理念的落实,即从理念转化到实践。在教学中,要真正使用好新教材并不是一件很容易的事,它还需要一个过程。要真正提高教育教学质量,首先要培养学生学习数学的信心和兴趣。在高中数学教学过程中,如何尽可能地提高学生的学习兴趣,提高学生在课堂上40分钟的学习效率,对于全体高中数学教师来说,是一个很重要的课题。
作者
史俊友
杨睿
机构地区
通化市第一中学
通化市实验中学
出处
《吉林省教育学院学报(中学教研版)》
2009年第9期104-104,共1页
关键词
学习数学
学生
教育教学质量
数学教学过程
新课程改革
新课程理念
课程发展
学习兴趣
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
G641 [文化科学—高等教育学]
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吉林省教育学院学报(中学教研版)
2009年 第9期
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