用爱心去关爱智障儿童

刚入学的一年级的智障学生，头脑几乎是一片空白的，需要—个逐渐适应校园生活新环境的过程。他们对学校、老师、同学有一种陌生感，存在紧张、焦虑、畏缩、兴奋等心理问题。所以，作为特殊教育的班主任，要用爱心去培养、塑造特殊的智障儿童。