《妈妈的爱》教学设计
摘要
【教学目标】
1．认识“遮、凉、扇、热、汗、浸、湿、裳、熄、净”10个生字，会写“熄”字。
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1晏妮,刘瑜（指导教师）.妈妈的爱[J].优秀作文选评（小学版）,2008(6):42-42.
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2候宇为,郑洁颖.妈妈的爱[J].小学生作文（低年级）,2009(3):22-24.
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3侯东林,孙笛.妈妈的爱[J].小学阅读指南（低年级版）,2009(11):1-1.
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4李帆.妈妈的爱[J].少先队活动,2010(24):31-31.
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5朱恺月.妈妈的爱[J].辅导员（中下旬）（教学版）,2011(13):102-102.
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6敖季,谢涛.妈妈的爱[J].小学生生活,2011(10):37-37.
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7赵彦.自主学习 体验情感——《妈妈的爱》教学实录与评析[J].黑龙江教育（小学版）,2004(3):36-36.
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8吴秋逸.妈妈的爱[J].小学阅读指南（低年级版）,2012(5):41-41.
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9叶人奇,曹建忠.激趣 诵读 悟情——《妈妈的爱》教学设计[J].小学教学参考,2002(4):14-14.
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10赵天鸽.妈妈的爱[J].小学生导刊（中年级版）,2009(4):64-64.
