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由《有效教学》引发的教学思考

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摘要 最近我阅读了《有效教学》这本书,书中从什么是有效教学、有效教学的设计与实施、有效教学的评价、有效教学的反思等几个反面循序渐进地向我们诠释了何谓有效教学、教师如何进行有效教学,并引入了大量的教学实例、教学反思和随笔,让人读起来轻松、易懂、有较强的借鉴性。
作者 徐立秋
出处 《吉林省教育学院学报(小学教研版)》 2009年第9期102-102,共1页
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