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重构快乐的小学体育课堂

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摘要快乐体育是指教师正确运用适合学生年龄特点的教学方法和教学手段，创设生动、活泼、和谐的教学氛围，激发学生的情感，缩短师生间的距离，唤起学生的自主性、能动性，使他们快乐地参加体育教学，并从中享受体育的乐趣。

作者钱晓燕

机构地区江苏省海安城东镇南屏小学

出处《吉林省教育学院学报（小学教研版）》 2009年第9期104-104,共1页

关键词快乐体育体育课堂小学教学手段教学方法年龄特点教学氛围体育教学

分类号 G633.96 [文化科学—教育学] G807.01 [文化科学—体育训练]

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吉林省教育学院学报（小学教研版）

2009年第9期

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