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如何在课堂教学中提高学生的口语交际能力

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摘要 “口语交际”是九年义务教育语文课程的重要内容。在小学语文“口语交际”的课堂教学中应正确把握“口语交际”的目标和内容，研究“口语交际”的教学方法，对全面提高学生的语文素养意义重大。在教学实践中需注意以下几个问题：

作者张俊杰

机构地区内蒙古兴安盟阿尔山市第二小学

出处《吉林省教育学院学报（小学教研版）》 2009年第9期110-110,共1页

关键词课堂教学口语交际能力学生 “口语交际” 九年义务教育语文课程小学语文教学方法

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论] G641 [文化科学—高等教育学]

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吉林省教育学院学报（小学教研版）

2009年第9期

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