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浅议如何培养学生的创新意识
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摘要
一、转变传统的教学模式,实行创造性教学 实施创造性教学首先需要有创造型的教师,创造型的教师是指那些拥有创造性的教育观念,善于吸收最新的教育科学成果,并能运用到自己的教学中去的教师,只有这样的教师才能将教学活动安排得生动活泼、有声有色、趣味横生,才能不断地赋予教学内容以新意和活力。
作者
张玉晶
机构地区
柳河县长青小学
出处
《吉林省教育学院学报(小学教研版)》
2009年第9期120-120,共1页
关键词
创新意识
创造性教学
学生
培养
教学模式
教育观念
科学成果
教学活动
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
G641 [文化科学—高等教育学]
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吉林省教育学院学报(小学教研版)
2009年 第9期
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