在语文教学中培养学生的创新能力

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摘要一、在质疑问难中培养创新能力问能解惑，问能知新，问是学问的重要内容，可以说一个疑问就是创造的开始。在课堂教学中，教师一方面要建立民主、平等、和谐的师生关系，使学生敢想、敢说、敢问，产生探究的兴趣和欲望，培养他们的创造性；另一方面，教师要满腔热情地培养学生学会提问。由于学生受理解能力的影响，他们提出的问题可能没有价值或提出来的问题不明确，

作者徐丽华

机构地区靖宇县龙泉小学

出处《吉林省教育学院学报（小学教研版）》 2009年第9期123-123,共1页

关键词创新能力学生培养语文教学课堂教学师生关系理解能力教师

分类号 G641 [文化科学—高等教育学] G633.3 [文化科学—教育学]

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吉林省教育学院学报（小学教研版）

2009年第9期

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