期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

语文教学应重视课前预习

下载PDF

导出

摘要学生的课前预习已被实践证明是一种良好有效的学习习惯，它既培养了学生的自学习惯，又增强了学生的自学能力，预习的效果怎样直接影响课堂教学的质量。如何让语文课前预习在学生的语文学习中发挥它应有的作用，下面浅谈几点拙见：

作者吴国军

机构地区前郭县前郭尔罗斯镇中心小学

出处《吉林省教育学院学报（小学教研版）》 2009年第9期143-143,共1页

关键词课前预习语文教学学习习惯自学习惯自学能力课堂教学语文学习学生

分类号 G442 [哲学宗教—发展与教育心理学] G633.3 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1张巧.浅谈如何指导学生有效进行语文课前预习[J].科学咨询,2016,0(22):89-89.
2胡霞萍.有“备”而来,让预习摆脱“鸡肋”窘境——小学高年级语文课前预习有效指导的策略研究[J].教育观察,2013,2(23):44-45. 被引量：9
3宋红枫.谈小学生的语文课前预习[J].中国科教创新导刊,2013(21):147-147.
4曾维玲.初中语文课前预习教学初探[J].科学咨询（中旬）,2012(2):34-34. 被引量：2
5徐淑敏.农村小学中高年级学生语文课前预习的现状及对策[J].甘肃教育,2016(9):47-47.
6朱芷莲.语文课前预习之我见[J].学周刊（下旬）,2014(2):76-76.
7陆欢欢.浅议如何提高语文课前预习的有效性[J].小作家选刊（教学交流）,2012(6):237-237.
8陈新东.学生自主学习之语文课前预习[J].学苑教育,2011(23):26-26.
9刘斌.浅谈小学生语文预习习惯的培养[J].课外语文,2017,0(3):150-150.
10张丽.浅析语文课前预习在教学中的意义[J].读与写（教育教学刊）,2008,5(1):114-114.

吉林省教育学院学报（小学教研版）

2009年第9期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部