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一道高考应用题的评析与探究被引量：1

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摘要 2009年江苏高考试题的第19题是一道高质量的应用题，仔细品味其中的精彩，我们可以充分领略到命题者的命题意图和创新智慧，还可以从中得到一些有益的启示．该试题如下：

作者寇恒清

机构地区上海市卢湾区教师进修学院

出处《中学数学教学》 2009年第5期61-64,共4页

关键词高考应用题高考试题创新智慧命题意图命题者

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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中学数学教学

2009年第5期

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