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“氮的循环”(第一课时)教学设计

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摘要引言鲁科版必修1第三章第二节为氮的循环教学内容。本节教材是以氮元素在自然界存在的形式为背景，引发学生联想自然界中的“闪电”现象，让学生带着“闪电时。空气中的氮气能发生哪些化学变化？变化过程产生的物质对人类的生活与生产有什么意义？”等质疑进入自然界中氮循环的学习，

作者齐俊艳

机构地区昌邑市第一中学

出处《化学教学》 CAS 2009年第10期46-49,共4页 Education In Chemistry

关键词氮元素氮循环教学设计课时自然界教学内容化学变化闪电

分类号 TS262.2 [轻工技术与工程—发酵工程] P593 [天文地球—地球化学]

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化学教学

2009年第10期

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