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浅谈物理实验教学与信息技术的整合
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摘要
物理学是以实验为基础的科学。研究物理问题的主要方法是观察和实验,即教师通过实验和观察等手段使学生获得感性知识,再经过其思维加工.让其形成物理概念,这是初中物理教学的重点,也是提高物理教学质量的必由之路。实验不仅是培养学生观察现象、理解概念、掌握规律、巩固知识的手段,而且是培养学生实验能力的重要途径;
作者
黄筱妮
机构地区
广西容县都峤中学
出处
《实验教学与仪器》
2009年第10期32-32,共1页
Experiment Teaching and Apparatus
关键词
物理实验教学
信息技术
初中物理教学
学生实验能力
感性知识
物理概念
物理问题
思维加工
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
F49 [经济管理—产业经济]
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实验教学与仪器
2009年 第10期
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