浅析多媒体在历史教学中的应用被引量：1

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摘要一、多媒体的优势历史学科既是一门传统的学科，又是一门综合程度极高的学科。传统的历史教学以教师的讲述为主，教师成了课堂教学的主宰，导致课堂效果不好。多媒体不仅直观、形象、生动，而且还能实现大与小、远与近、虚与实之间的转换，并且信息量大，传递方便。因此，笔者认为，多媒体在历史教学中的应用主要有以下几点优势：

作者霍宗奎

机构地区河北省唐海县第一农场中学

出处《实验教学与仪器》 2009年第10期38-38,共1页 Experiment Teaching and Apparatus

关键词历史教学多媒体应用历史学科课堂教学课堂效果虚与实信息量

分类号 G633.51 [文化科学—教育学] TP37 [自动化与计算机技术—计算机系统结构]

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实验教学与仪器

2009年第10期

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