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适应教学新模式需求 拓展高校英语教师再教育途径
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1
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摘要
当前,我国大学英语教学改革正在深入开展,新的教学模式对高校英语教师提出更高的要求。然而,教师的教育理念和教学能力尚停留在传统的教学方法和教学手段上,不能适应教学新模式的需求。因此,亟需拓展高校英语教师的再教育途径,适应教学新模式的需求,以达到教师、学生和社会的共赢。
作者
李庆波
安洁
机构地区
河北科技大学外国语学院
出处
《继续教育》
2009年第10期46-47,共2页
Continuing Education
关键词
新模式
拓展
英语教师
再教育
分类号
G720 [文化科学—成人教育学]
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