当代中国艺术歌曲在声乐教学中的应用与实践探析

在“新时期”中国艺术歌曲多元化的发展趋势下。新教材、媒介、晚会、层出不穷的演唱专辑等接踵而来，各种“新编声乐教材”不断应用，无数标有“艺术歌曲”字样的新作品以迅猛之势抢占声乐课堂。毋庸置疑，当代中国艺术歌曲极大地丰富了声乐教学的需求，但同时在教学实践中也凸现一些令人担忧的问题。本文试图以当代中国艺术歌曲在高等艺术院校声乐教学中的运用为例，