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谈谈名量词的教学
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摘要
名量词是是汉语所特有的,经历了长期的发展后,名量词在语言中有了相应的语法体现。人民可以根据对事物的认知结果和认知方式的不同选用相应的名量词。训练时应该使学生懂得,不同的事物应该运用不同的量词;同一量词可以运用于不同的事物;同一事物可以运用不同的量词;另外还要注意讲清某些专类量词的修辞功能。
作者
徐芹霞
机构地区
江苏省如皋市广播电视大学
出处
《科技资讯》
2009年第28期208-208,共1页
Science & Technology Information
关键词
名量词
训练
运用
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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