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创新继续教育模式,缓解高校教师的职业倦怠 被引量:3

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摘要 高校教师工作压力大,社会支持少,是最容易产生职业倦怠的社会群体中的一部分人。高校教师职业倦怠会降低高校教师的工作热情,导致其厌生、厌教现象增多,影响高等教育教学质量的提高。解决高校教师职业倦怠的一条重要途径就是创新现有的继续教育的模式,满足高校教师的精神需要,帮助高校教师取得成功。创新高校教师继续教育模式应该做到:创新继续教育的目标,创新继续教育的内容,创新继续教育的形式,创新继续教育的教学方法,创新继续教育的考评机制。
作者 刘美芬
机构地区 山东轻工业学院
出处 《教育探索》 北大核心 2009年第10期115-117,共3页 Education Exploration
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献6

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共引文献34

同被引文献13

引证文献3

二级引证文献1

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