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本刊活动教育语丝

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摘要 城市的孩子在幻灯片中看到了蚱蜢,上了生动的一课:农村的孩子在田野中看到了蚱蜢,上了真实的一课。因地制宜、巧思妙想地挖掘教育资源,一样能走出“农村学校特色”的素质教育,哪怕在破脸盆里种花,也是孩子生动的课堂。
出处 《湖北教育(综合资讯)》 2009年第10期48-48,共1页
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