期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

代数式在解题中的妙用

原文传递

导出

摘要在平时学习中，由于有些题中的数量关系“比较复杂”，同学们无法理清题中的数量关系，因而给解题带来了障碍．如果在解题中，设出相应的未知数，其余的相关量用含未知数的代数式表示，这样就能把题中的数量关系理清楚，问题便迎刃而解，现举例加以分析，以抛砖引玉．

作者卢定波

机构地区江苏省大丰市第七中学

出处《中学生数学（初中版）》 2009年第10期9-9,共1页 Mathematics

关键词代数式解题妙用数量关系未知数学习同学

分类号 G633.62 [文化科学—教育学] G633.412 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1方程帮帮忙[J].天天爱学习（六年级）,2017,0(23):14-15.
2崔子荣.巧用设数法妙解应用题[J].数学大世界（下旬）,2009(4):16-17.
3宫正升.不妨画图看看[J].数学大世界（下旬）,2004(12):37-39.
4贺建安.巧用转化方法解题培养学生创新思维[J].新教育（海南）,2013(8):53-53.
5刘德宏.解答分数应用题的常用方法[J].小学教学参考（数学版）,2005(5):42-43.
6吕会珍.浅谈分数应用题的教学策略[J].吉林教育（综合）,2012,0(4S):90-90.
7施魏.较复杂的工程问题的解题方法[J].数学小灵通（启智版）（低年级）,2002(Z2):37-40.
8虞赛红.与两个圆有关的辅助线[J].数理化学习（高三）,2012(12):13-15.
9郑帅.一找二看三判断——轻松解答分数应用题[J].学生之友（童花果）,2012(12):18-19.
10刘国芳.循序渐进[J].喜剧世界（上）,2016,0(4):55-55.

中学生数学（初中版）

2009年第10期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部