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怎样培养小学生写日记的习惯
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摘要
坚持写日记是提高作文水平的最有效途径之一,魏书生是这样说的,也是这么做的。“我自己从小就坚持写日记,语文成绩一直很好”。虽然“多练笔”(坚持写日记)也是新课标对习作的要求,但要让学生从开始就喜欢写,再到会写、爱写却不是一件容易的事,需要老师悉心指导,让学生感受写日记的快乐,不把它当成一项任务,而把写日记当成一种享受,有话就说、有话想说,这样日记的作用才能得以真正的发挥。
作者
胡保卫
机构地区
江苏沭阳县第一实验小学
出处
《当代教育研究》
2009年第11期38-38,共1页
关键词
小学生
日记
培养
作文水平
语文成绩
魏书生
新课标
成一
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
G633.34 [文化科学—教育学]
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当代教育研究
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