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让科学之花在探究中绽放

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摘要一、课堂内的科学探究课堂内的探究活动主要是由教师根据学生的认知水平和已有的知识基础，精心设计探究方案，并指导学生在课堂内按设计的计划进行的探究活动。当然，课堂探究内容的选择还应注意以下几个方面：（1）内容应是自然科学的核心知识，对培养学生科学素养和发展学生的科学思维具有重要的价值；

作者陈彪

机构地区浙江上虞市小越镇中学

出处《当代教育研究》 2009年第11期65-67,共3页

关键词科学探究知识基础探究活动精心设计探究方案自然科学科学思维科学素养

分类号 G40-03 [文化科学—教育学原理] G623.5 [文化科学—教育学]

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2009年第11期

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