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从结尾处读起——《林中小溪》备课札记

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摘要 读普里什文的《林中小溪》,是一件极具挑战性的事情。不要说内涵的理解、个中的诗意和哲理,就是作者信笔所之、挥洒自如的写法,学生读来也是如堕烟海。感觉很是零散,找不到一条走出“小溪”的道路。
作者 蒋祖霞
机构地区 江苏省苏州中学
出处 《中学语文教学》 北大核心 2009年第10期47-50,共4页 Language Teaching in Middle school
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