期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
从结尾处读起——《林中小溪》备课札记
下载PDF
职称材料
导出
摘要
读普里什文的《林中小溪》,是一件极具挑战性的事情。不要说内涵的理解、个中的诗意和哲理,就是作者信笔所之、挥洒自如的写法,学生读来也是如堕烟海。感觉很是零散,找不到一条走出“小溪”的道路。
作者
蒋祖霞
机构地区
江苏省苏州中学
出处
《中学语文教学》
北大核心
2009年第10期47-50,共4页
Language Teaching in Middle school
关键词
备课札记
小溪
结尾
普里什文
挑战性
学生
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
金波.
品味律韵[J]
.小学生之友(阅读写作版)(下旬),2002,0(Z2):83-86.
2
普里什文.
向自己提出的问题[J]
.语文世界(上旬刊),1998(11):1-1.
3
蒋光红.
一路追梦一路歌——《林中小溪》的还原解读[J]
.初中生世界(九年级),2014(9):12-12.
4
普里什文【俄罗斯】.
林中小溪[J]
.学生阅读世界(小学生),2011(7):4-4.
5
袁健.
一切都具有触摸得到的可感性[J]
.新语文学习(初中),2011(9):35-36.
6
王宇文.
天天向前走的孩子——我心中的普里什文[J]
.中学生(青春悦读),2006(Z1):50-51.
7
刘湛秋,茹香雪.
美丽的“蓝色树皮鞋”[J]
.课堂内外(小学版),2004(6):16-16.
8
课本之外有万紫千红——作家、教师、学生推荐阅读书目[J]
.新读写,2010(4):6-9.
9
金波.
学会观察和发现——读《金色的草地》[J]
.少年月刊,2006,0(22):23-24.
10
曹霞.
放慢脚步,为了更好地到达——浅谈初中语文教学的“慢教育”与“高效率”[J]
.语文世界(教师之窗),2016,0(1):117-118.
中学语文教学
2009年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部