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摘要 1997年,因为没有任何国内经验可循,浙江大学的远程教育从零开始,在一张白纸上开始了艰难的探索。如今,当初的白纸已经写成一张满意的“考卷”,上面的成绩不仅让校领导满意和自豪,还有很多“答案”已成为经典,引来同行们学习、借鉴。
作者 潘超
机构地区 本刊记者
出处 《中国远程教育》 CSSCI 北大核心 2009年第18期40-41,共2页 Chinese Journal of Distance Education
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