摘要
教育应该更为注重开发新的能力。对各种新能力的巨大的需求让教育界进行了深刻的反思，这种反思不仅仅体现在课程的概念问题，也体现在教学法的开发方面，因为这些都是能够使学生获得高水平技能，并在21世纪的动态社会中健康发展的保证。除了表达和计算等基本技能外，学生必须掌握三个“C”交流、合作和创新式解决问题的能力。与这些基本技能同等重要的是学生还要具备如何在真实世界的工作中应用数字和数据的能力；
出处
《中国远程教育》
CSSCI
北大核心
2009年第18期77-77,共1页
Chinese Journal of Distance Education
