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基于目标驱动的地理信息系统专业课程设置探讨 被引量:2

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摘要 以地理信息系统专业为例,分析了目前地理信息系统专业的教育特点与目标定位,提出了地理信息系统学科发展的驱动力和任务,并对专业的课程设置中存在的主要问题提出了一些建议。
出处 《安徽农业科学》 CAS 北大核心 2009年第30期15024-15025,共2页 Journal of Anhui Agricultural Sciences
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