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诊断学实验教学中的德育教育
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摘要
利用诊断学实验教学的课堂,提高诊断学实验教师的德育素质,推行德育教育,培养学生树立良好的职业形象,树立时间观念,注重人文关怀,在培养学生临床技能操作水平的同时,锻炼学生优良的意志品质,教学效果显著。
作者
刘颖
高晓艳
兰萍
李小波
邵锦霞
机构地区
遵义医学院珠海校区
大庆市脑血管病医院
出处
《中国现代医生》
2009年第27期122-122,131,共2页
China Modern Doctor
关键词
诊断学
实验教学
德育教育
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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中国现代医生
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