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解读中学生博客签名背后的90后文化

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摘要博客的流行使中学生逐渐熟悉博客语言,并形成自己与众不同的语言符号系统。签名作为"博客"的缩影,彰显了"博主"的个性和交流群体的文化共性。从90后中学生博客签名可以看到他们:个性张扬,善于解构固有文化;成人化但又存在诸多不成熟的地方;受网络文化影响,沿袭了博客文化的开放性与独立性特征;个体文化凸现,缺乏合作。

作者林艺茹

机构地区北京师范大学教育学院

出处《上海教育科研》 CSSCI 北大核心 2009年第10期22-24,共3页 Journal of Shanghai Educational Research

关键词博客签名中学生 90后文化

分类号 G206 [文化科学—传播学] G635.5 [文化科学—教育学]

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上海教育科研

2009年第10期

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