合理联想猜测求证数列不等式

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摘要数列和不等式交汇的综合题，对于考查学生所掌握的知识和技能以及解决问题的能力，都是极好的素材，颇受命题者的青睐．这就要求教师能有效地结合教材适当推广发散，引导学生细心观察问题的本质特征，进行合理联想并猜测，抓住求解的要害处，从而逐步提高学生分析和解决问题的能力，逐步开发并改善学生的思维品质，培养并锻炼学生的意志和毅力．

作者王丽

机构地区湖北省武汉市第十九中学

出处《上海中学数学》 2009年第10期19-21,共3页

关键词数列不等式猜测联想引导学生观察问题学生分析思维品质综合题

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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上海中学数学

2009年第10期

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