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谈初中化学“活动与探究”教学

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摘要 将科学探究作为义务教育化学课程的重要内容和学习方式,是本次化学课程改革最突出的特点,这对发展学生的科学素养具有不可替代的作用。化学新教材中设计了大量的“活动与探究”,旨在让学生通过亲身经历和体验科学探究的过程,来学习科学知识,培养科学方法,形成科学态度和价值观、对于教科书中出现的“活动与探究”的主体功能,实际教学中面临的问题.以及如何有效地开展“活动与探究”教学,在此作以简单陈述,希望能引起各位同行的思考。
作者 张国栋
机构地区 临沂实验中学
出处 《成才之路》 2009年第30期27-28,共2页 Way of Success
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