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让学生在真实课堂中成长——由一堂思想品德课引发的深思
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摘要
本文讨论了如何让看似枯燥乏味的思想品德课变得生动、真实,真正起到感化、教育的目的。
作者
孙晓菲
机构地区
德州第十二中学
出处
《科教文汇》
2009年第29期80-80,共1页
Journal of Science and Education
关键词
真实课堂
思想品德
感化
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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